看完就用的思维导图

good

刘艳是2016年第八届世界思维导图锦标赛的全球总冠军,并且作为2017年的中国队总教练,她也培养出了新晋的世界思维导图冠军和季军。 P2

这本书从高效笔记、问题解决、创意思考、教学设计等诸多应用领域出发,采用了大量案例进行讲解,让大家看到了思维导图在日常工作、学习、生活中的魅力。 P3

这当然是思维导图里很重要的部分,也是思维导图可以调动形象化、视觉化手段帮助我们提升记忆力的方法。 P5

但是针对不同的场景,我们有哪些思维框架可以和思维导图有效结合,变成帮助我们在纷乱局面里快速解决问题的钥匙,这些内容在这些书里的笔墨就太少。 P6

这才是思维导图应该发挥价值的地方。 P7

它以图解的形式和网状的结构来存储、组织、优化和输出信息,被誉为“大脑的瑞士军刀”。 P10

绘制思维导图的过程就是不断地寻求联系,建立节点和连接,并将这些知识点纳入自己的知识网络,建立新知与旧知的联系。 P11

图1.1是根据《金字塔原理》一书整理的读书笔记,下面我将以这幅思维导图为例进行阐述。 P12

例如,图1.1的中心图是一个金字塔图形,主要表达的就是金字塔原理。 P13

一条分支是介绍这本书的作者芭芭拉·明托,她在麦肯锡咨询公司担任咨询顾问,是麦肯锡的第一位女咨询顾问;另一条分支说明了这本书的价值——已经畅销40年。 P14

[书籍分 享V信 iqiyi114]第四条大纲主干:怎么样让别人对自己的观点感兴趣。 P15

水平思考好比是望远镜,它可以让我们看到更多的东西,从而有所选择;垂直思考好比是显微镜,它能让我们把某一个东西看得更加清楚,观其本质。 P17

Brain Bloom又称“并联式思考”,其结构属于并列关系,好比物理学中的并联电路。 P18

这种思考模式所产生的想法通常会更具系统性、正确性及普遍性。 P19

它是“串联式思考”,其结构属于递进关系,好比物理学中的串联电路。 P20

自由联想可运用于创意思考、头脑风暴、产品设计等方面。 P21

图2.6以逻辑联想的方式产生了“目的”这个概念,接着从“目的”想到“高效”,从“高效”想到“升职”,“升职”后就会“加薪”,“加薪”后就能提高“生活品质”,这些方面也都是基于时间管理这个主题。 P23

经常将联想和想象结合使用,可以使内容更加丰满。 P24

全图版全图版思维导图主要由线条和图像组成,这种形式的吸睛指数很高,我们很容易用它与他人产生互动。 P26

我的出生地是河北唐山,唐山遭受过7.8级的大地震,在这里用唐山抗震英雄纪念碑进行说明。 P30

只有明确了会议的目的,开会才能做到有的放矢。 P36

[电子书分 享微 信getvip365]中心图中心图,指的就是中心主题,它是整幅思维导图的焦点,绘制时最好选取与中心主题内容相关的第一次联想到的图像,也就是第一印象,这样便于直观理解与记忆,印象会更加深刻。 P41

关于中心图的大小要求,以A4纸为例,如果整幅思维导图的内容比较多,中心图就可以略微小一些;如果整幅思维导图的内容比较少,中心图就可以略微大一些,但最大不能大于中间九分之一的格子。 P43

(1)大纲主干。 P45

例如,下图中“舞蹈”画的是芭蕾舞者,“纽带”画的是纽扣,“航行”画的是帆船,“工业”画的是齿轮,“婴儿”画的是奶瓶,“生机”画的是叶子,等等。 P46

图3.7的主题是阅读的类型。 P48

内容分支的线条样式要求用单条弧线。 P49

美国哈佛大学心理学教授乔治·米勒(George Miller)曾提出“神奇的7加或减2”法则(The Magical Number Seven Plus or Minus Two)。 P50

︱图解︱线条的画法(以第38页图为例)红色线条大纲主干是由粗到细的线条,而不是中间粗、两头细。 P51

二级分支的起点应从大纲主干的末端点展开,而不是在大纲主干上任意展开(见褐色方框内的分支)。 P52

它是一段话中最具概括性和总结性、能够唤起大脑精准回忆的词语。 P53

通过这些关键词,我们大致就能了解整段的核心内容。 P54

名词是我们都非常熟悉的,看到它,我们的脑中可以快速出现图像,这有助于记忆。 P55

所以在确定关键词的精简程度时,一定要考虑到使用者对该内容的熟悉度或相关的背景知识,这样的选择才更具实效性。 P56

在下面的案例中,我们只需找出核心的3~5个关键词,就可以进一步训练我们的“精简力”。 P58

第二步,判断文体。 P59

1962年,他将自己的研究成果以论文的形式发表了。 P60

“草根公益”又叫微公益,所以“草根公益”算一个关键词。 P61

“目前只是探讨阶段,还没到提案阶段,估计短期内不会出台。 P62

【解析】一读就能很快地发现,这段话的中心句是最后一句,其核心是“舍貌取神”。 P63

要将关键词画在线条上,线词同步,也就是说要一边画线条一边写关键词。 P64

运用图像语言,可以使信息更加精准。 P65

以图3.9为例,红框中呈现的就是代码,“佛”用小和尚代替,“道”用老子代替;“火把节”用一堆火代替。 P66

(1)谐音法。 P68

要特别注意,转化之后的词要很容易就能还原回去。 P69

切记,出图时要注意图像与内容的契合度,不然画得再好看,也是毫无意义的。 P73

心理学家朗诺·格林(Ronald Green)指出,利用颜色传达视觉信息,可以提升80%的阅读意愿与参与动机。 P74

还有黄色的补充色——褐色。 P75

高级色搭配:我们都知道红、蓝、黄是三原色,那么把三原色搭配黑、白、灰,就形成了高级色,这种搭配好看、好用、好记。 P77

这些点加起来的数量是29个。 P79

它模仿了大脑神经元细胞放射状的结构形式。 P80

用“共赢”指标来衡量外部与内部,用“因果”指标来衡量过程与结果,用“远近”指标来平衡短期与长期,帮助CEO(首席执行官)成为一个真正的思考者和执行者。 P81

将这句话画成导图,就是下图这样的。 P82

假设你是一家手机公司的销售总监,目前公司的手机销售额呈逐月下滑的态势,现在需要你和你的团队伙伴一起找出手机营业额下滑的原因,并且根据原因制订相应的解决方案。 P83

你有没有发现,思维导图的因果关系结构可以帮助我们解决一些实际问题,非常实用。 P84

初学者参照这套绘制法则,可以少走许多弯路。 P86

我们要理解规律,遵循规律,严格参照核心法则绘制导图。 P87

先在整张纸中央的九分之一处绘制中心图。 P88

比如,经过思考后,第三部分“汇报内容”和第四部分“制作要求”的内容会相对多一些,那就要给这两部分多留一些空间。 P89

具体写上误区是“工作总结=总结工作”。 P90

第三部分:报告内容。 P91

最终,你会清晰地看到你付出了多少,取得了什么成果。 P92

我直接画了一颗心代表“用心”。 P93

我们可以用箭头连接信息有关联的地方,也可以画相同的图标来表示。 P95

但如果你可以直观地通过关键词理解该部分的内容,就没有必要画插图、代码、符号。 P96

根据以上五大绘制步骤,我们便可以轻松完成一幅属于自己的思维导图。 P97

其评价总分在2017年之前是百分制,从2017年开始实行的是150分制。 P98

在导图右上角有一个“猪蹄”的图标,它表示的是“主题”。 P99

出乎意料的是,我受到了导图发明人博赞先生的高度赞誉,并拿到了有史以来的最高分数。 P101

我们一起来看看他的创作思路。 P102

右上角的大纲主干就是我和思维导图的邂逅,里面包括我当时对思维导图的第一感觉和一些基本的应用。 P103

而他的大脑中的灵感也在瞬间迸发了。 P104

当听到老师说“这里是重点”时,我们的第一反应就是赶紧拿出“装备”画下来,一定会考!于是我们就把老师说的这一段内容全部画了下来。 P107

这就是传统的线性笔记和思维导图笔记的区别所在。 P108

编码——找重点 拿到一篇新的信息资料时,我们要快速浏览其大致的内容,初步划分“类别模块”,也就是分段,并且用笔标记出核心关键词。 P109

对职场人士而言,这是一个比较高效的笔记整理体系:先捕捉核心信息,然后通过思维导图这个全貌体系来储存知识,这样以后在需要时就可以随时快速提取出来了。 P110

第四步,针对书中的某个信息,问问自己有没有相关的经历,是否听说或见到过类似的事情,写在一张A1便笺上,贴到I便笺旁边。 P111

确定你读这本书的目的是为了提升自己某方面的能力,解决具体的问题,并能在实际工作和生活中用上。 P112

STEP2:这部分讲的是阅读速度,分为“较快”和“放慢”两层意思。 P113

具体如下图所示。 P114

具体如下图所示。 P115

写在一张A2便笺上,也贴在书页上。 P116

STEP6:“指示标签”可直接用图像来表示,更加直观明了。 P117

具体如下图所示。 P118

比如第一步中的“适用边界”,如果在刚才的回顾中没有想起来,可以在旁边添加一个边界线的小图像来加深记忆;比如“阅读速度”,可以画一本有眼睛和速度符号的书来标记;比如“启发”,可以用灯泡表示;“应用”用扳手表示。 P120

比较一下,以上两种画重点的方式,哪一种效率更高呢?当我们画的重点变少了之后,信息吸收突然轻松了许多,而且少画的部分并不会影响我们对内容的理解。 P121

读书笔记的两种类型结构式特征说明:这种类型的图书,各个章节之间的结构非常清晰。 P122

用思维导图做读书笔记的过程,就是大脑自我输出的过程。 P123

对于特别重要的知识,可以单独拿出来画一幅“迷你导图”。 P124

根据阅读目的,我把这幅思维导图分为三个部分。 P125

(1)前期准备。 P126

完成每个番茄钟之后要保证休息。 P127

《番茄工作法图解》这本书所要呈现的核心内容和我阅读后的一些感悟全部被呈现在了这幅思维导图中。 P128

我们来看这幅“迷你导图”(见图4.4)。 P129

改变思维、简化生活、制订计划、确立目标、健康饮食、坚持锻炼,顺应自然生命运动的节奏,就可以全情投入工作和生活。 P131

”人的记忆也是,“检索给记忆这条绳子打了结。 P132

我们只是看到了、理解了,但是并没有真正将它进行转化,因为转化所需的资源远远高于识别和理解。 P133

书的名字叫《远见:如何规划职业生涯3大阶段》,一幅是给自己看的,一幅是展示给别人看的。 P134

需要我们具备顽强的自控力,全神贯注地听,甚至对于有些含糊不清、枯燥无味的讲述,也要沉得住气,听得进去,听得明白。 P136

方式一 悄语听辨。 P137

最后,在重点的地方标注关键图:在图中“是”“否”方面,用红色的√和╳突出观点;在更重要的地方,用图示化的方式记录观点,加深印象。 P139

(1)内容记录型——全面记录核心内容。 P140

由于那位飞行员长大想去世界各地探险,于是他成了一名飞行员。 P141

那上面当然也是生长着小花的,它们美丽、纯洁。 P142

所以此部分的主干是一条蛇,蛇的红芯子上写着“Sand”(沙滩)和“Universe”(宇宙)。 P143

图4.12的中心图是绘制者依照我的名字“刘艳”谐音联想而来的。 P144

同时,他给酒杯配上了一个跳舞的精灵,精灵在杯沿上轻快地行走,增加了一分神秘感。 P145

图则主要讲解了风格和作用。 P146

听记的八字箴言“知己” 明确自己想要收获什么。 P147

耳“聪” 用灵敏的双耳捕捉流动中的声音信息的关键点。 P148

如果你经常旅行或出差,而且没有时间和精力来准备行李,思维导图就是很好的帮手。 P150

(2)采购清单。 P152

选择能代表导图工坊的图像,作为中心主题图像。 P153

最后在一定要买的类别或物品上加上小插图,一方面有提醒的作用,避免遗漏;另一方面,在预算有限时,也可看出哪些东西不必购买。 P154

荧光黄:文件袋、转接头、名牌、巴黎水、依云水;红五角星:大导图、条幅、进口零食。 P155

小清新偏爱:美式咖啡、拿铁。 P156

特点:口感丰富、女生最爱。 P157

特点是口感醇厚、造型漂亮。 P158

房贷 房租 购买食材 电影 信用卡 服饰网费 电话费 宠物 外出就餐 水电煤气私家车 运动 旅行 零食 饮料 个人护理车贷 化妆品 公共交通 医疗 生活用品答案:饮食——外出就餐、购买食材、零食、饮料;娱乐——电影、旅行;健康——个人护理、运动、医疗;公共支出——水电煤气、网费、电话费;交通——公共交通、私家车;还款——房贷、房租、车贷、信用卡;其他——化妆品、服饰、生活用品、宠物。 P159

图4.18是根据上述分类整理的思维导图。 P160

整幅导图分为季节性消费、固定消费、日常消费及特殊消费。 P161

图4.19 关于理财的思维导图特殊消费包含节日,比如儿童节、父亲节、母亲节、端午节等;还有就是纪念日,比如结婚纪念日、生日等;特殊消费还包含社交聚餐、一些意外事件等。 P162

除了用思维导图来帮助我们进行账单统计,我们还可以利用思维导图了解基金理财。 P163

两者截然不同,适合不同的投资者。 P164

看品牌 挑选主动型基金时,按照“王中王”的标准,选择历史悠久、规模大的基金公司里最有口碑的基金。 P165

随机图像法指的就是运用随机抽取的名词性图像展开联想,它是能帮助我们开辟新思路、最终解决问题的一种创意思考法。 P167

然后想到骑车的人,骑车的人是自行车的主导者,他掌控着自行车的行驶速度,由此我们也可以想到企业最核心的专业人员,我们要对他们加以引导与塑造。 P168

随机图像法的目的是让你找到新的想法,这些想法一定是你从未想到过的,而不是为你提出旧想法寻找借口。 P169

以上3点有助于我们在使用随机图像法的时候更好地保持其激发创意的作用。 P170

正如注意事项中的第一点所说,随机图像法的目的是让你找到新的想法,这些想法一定是你从未想到过的,而不是为你提出旧想法寻找借口。 P171

原生家庭是幸福的基石,而个人也要为自己的幸福负责,多加修习。 P172

同时,要放手追求,如果有幸获得高峰体验,也是幸福感的一种极致体验。 P173

但基本的生活规律是健康的基础。 P174

我们由汉堡可以联想到文化、标准化、效率、组合结构四个方面。 P175

再来看流程,流程包含成本和收入的对标,预算、节点、风险的管控,最后实现流程高效。 P176

那么,究竟什么样的简历能够得到HR(人力资源)的青睐呢?一份好的简历应具备以下6大特点。 P178

组织清晰 除了采用直观的方式组织好你的简历,还可以略微变通一下格式来凸显亮点。 P179

工作经历 工作经历包含公司名称、职位、时间、工作内容。 P180

职业技能和荣誉证书可以突出优势,但需要注意按照与岗位的匹配度来进行筛选,分类描述。 P181

应届生可以把教育背景和实习经历或是专业技能放在一起,重点突出个人的学习能力。 P182

第一象限 重要不紧急。 P183

所占比重不到1%。 P184

比如,早上到公司后,你可以拿出图4.27这样的空白导图,将当天的工作事项根据轻重缓急以关键词的形式填写到相应的象限导图分支上。 P185

即使是任务中断了,回来之后看一眼你所画的思维导图,你仍然可以重新进入工作状态。 P186

制定目标时要尽量用明确的数字表达清楚,要够得着。 P188

目标衡量标准要遵循“能量化的量化,不能量化的质化”。 P189

(4)互相关联(Relevant)。 P190

只有设置了时间限制,人才有紧迫感,才会在指定的时间内达到目标。 P191

比如图4.30。 P192

︱作品解读︱中心图中靶子和话筒表示一甲考试。 P194

第二条大纲主干:核心目标。 P195

联想创始人柳传志曾经这样总结复盘:“做一件事情,失败或成功,都要重新演练一遍。 P197

如果完成年初目标是100分,我们就可以根据年终结果给自己打个分数。 P198

步骤三:挖规律——总结规律。 P199

我们可以通过“SSCI模型”来进行有效行动:S(Stop,停止做什么)、S(Start,需要开始做什么),C(Continue,继续做什么)、I(Improve,哪些地方要改进)。 P200

图4.33 个人复盘模板团队复盘(1)概要。 P201

目标必须是具体的描述,如果有难以量化的目标,至少要列出阶段性的重要事件或里程碑,从而衡量其进度或成败。 P202

(5)总结经验。 P203

我们可以制订清晰的后续行动计划,计划要更加具体,不要泛泛地罗列一些“虚话”。 P204

绘制者盘点了思维导图渗透到语文教学中后,学生在这半学期里表现出的亮点和不足。 P205

计划来年自己的导图教学能更加精进,找到一条真正属于自己的教学之路;计划能在家长、学校及家人的全力支持下,在翔实的计划和落地的检测之下,达成在2019年5月实验初中的选拔考试中本班30人能有15人录取的好成绩。 P206

说明复盘的主题“2018年成长计划”,时间是一年——从2018年4月到2019年4月。 P207

关于思维导图的结果是,2018年4月在线上自学申一帆的课,效果是,了解了一点儿,但很业余;2019年1月拜师刘艳在线下学习,更加专业了。 P208

改进(I),加强瑜伽和跑步,饮食规律,要荤素搭配。 P209

当你发现问题并需要尝试解决时,由问题核心出发,也就是从中心图出发,运用思维导图的激发性思维和整理性思维收集、归纳论据,最终确定大致的目标,从而可以大大提高解决问题的效率,同时也可以明确问题的每一个阶段或层面所需要处理的事件。 P210

限定时间到期后,下属提交资料,你用思维导图汇总排列,可高效地完成工作。 P211

第一种是“Why—What—How”,即分别描述工作、事件、项目的起因、内容和方法。 P212

工作汇报的基本逻辑有时间逻辑、事件逻辑、空间逻辑等。 P213

如果上司不接受你的工作汇报,那么此时你要分析他不接受的原因是什么,如何解决这个问题。 P214

小王作为人事部的主要负责人,需要尽快想出一系列切实可行的办法并向公司大领导汇报,于是小王用思维导图的形式绘制了汇报的内容框架。 P215

Why即为什么要提升员工士气。 P216

进度 绿色的交通灯代表的是工作进展顺利,可以按照既定的节奏汇报。 P217

如果业绩达标了,直接汇报即可;如果业绩未达标,就要说明具体的数据:总的业绩目标是多少,实际完成了多少,还差多少,没有完成的原因是什么,具体的解决方案是什么,预计什么时间完成。 P218

就像大众非常喜欢的《射雕英雄传》,它之所以能激荡人心,绝不仅仅是郭靖和黄蓉的恋情故事,或是华山论剑的武技争雄,更多的是侠之大者、为国为民的民族大义,和与外族誓死抗争的家国情怀。 P219

写工作总结的底层逻辑(1)用户思维(立意):我为谁而写。 P220

(1)业绩回顾。 P221

图4.40 工作总结的逻辑结构导图汇报工作不是拉家常,不能扯东扯西,主次不分,逻辑混乱,想到哪就说到哪。 P222

无论是一对一向老板汇报,还是一对多的工作汇报,让对方听明白是最基本的要求。 P223

技巧:选择合适的帽子并在会议中进行相应排序。 P224

)应用原则:逻辑支持。 P225

必须给出理由,指出不符合实际、经验、法规、战略和价值的方面。 P226

第一步使用蓝帽子(限时3分钟)。 P227

寻找事物的优点,分为短期、中期、长期三个阶段。 P228

根据绿帽子给出的最佳方案,利用5W2H法制订执行方案。 P229

(2)会议必须要有主持人,主持人可以引导大家时刻盯住会议的议题,而不是漫无目的地闲聊。 P230

商业画布的9大基本模块下面这9大模块可以呈现出一家企业寻求利润的逻辑过程。 P231

我们拥有什么核心资源?我们拥有什么来确保完成价值主张、客户关系、渠道和收入来源?关键伙伴 让商业模式有效运作所需的供应商与合作伙伴的网络。 P232

低成本是常见的6大商业模式中的一类,是非常好的一种商业模式,有它独特的设计运行规律。 P234

价值主张宜家为客户传递了怎样的价值呢?客户为什么选择宜家?这就体现在画布最中间的这块——价值主张。 P235

自己把商品从货架上搬下来,自己运回家,自己看图组装——此类型的客户关系将相对复杂的客户自助服务形式与自动化流程相结合了。 P236

此外,宜家还尝试了一些新的商业模式,比如商业地产。 P237

如果一家企业的价值主张不清楚,那么它是无法建立合理的商业模式的。 P238

图4.46 解读价值主张“世界咖啡”问题解决法20世纪90年代,美国CL管理咨询公司的朱尼塔·布朗博士和她的合作者戴维·伊萨克斯创造了一种新的会议形式:在咖啡店里提出讨论主题、串桌谈话、写写画画、分享经验。 P239

我们通过图4.47来了解一下“世界咖啡”的核心要点,力求了解其基本流程和细节。 P240

时间官职责:时间过半,响铃一下;还剩一分钟时响铃两下;时间到的时候响铃三下。 P241

(4)第二轮会谈:换桌、换问题、换会谈对象继续会谈。 P242

图4.48 “世界咖啡会谈”结构会谈结构大家在会谈的过程中,可以参照图4.48的框架模板来进行会谈研讨。 P243

如果是解决企业方面的问题,还可参考图4.49的结构。 P244

2012年9月19日,日航在东京证券交易所再次上市。 P245

解决措施:(1)建构灵活的组织;(2)经营管理系统;(3)提升机动力(业务部门、业务支持部门和总部);(4)削减人员(减少35%的员工,由48 714人减至31 263人,共减少了17 451人);(5)优化流程(报表出表时间由4个月缩减到15天,到当天出阿米巴报表)。 P246

特别是在培训中,当讲师领到某一个课题开发任务,或在工作中发现问题从而想将其转化为课程并开展培训时,可供讲师进行课程开发的时间并不多。 P247

5个问题对立而统一,就像医生问诊一样。 P248

这里需要把内容罗列得非常具体,有助于各种问题的解决。 P249

面对外部竞争激烈的市场环境,想要提升竞争力,获得更多机会,而演讲力会给个人形象加分,能塑造更好的个人品牌;在公司内部,薪酬是根据讲师的等级而定的,讲师讲得好,讲课的课时就会多,反之就会少。 P251

图4.52 讲师能力修炼秘籍(绘图:董丹)实验能力:一位优秀的讲师要具备“文韬武略”。 P252

学校教学案例︱案例1︱ 思维导图语文教学——名著阅读图4.53是统编版七年级下册名著《海底两万里》的教学设计,也是基于思维导图理念的教学设计。 P253

Why对学生从内外两个方面进行分析。 P254

最后20分钟,教师补充疏漏的部分。 P255

(1)工作总量通常设为“1”。 P256

3.练习。 P257

所以等量关系为:原计划时间–改进后时间=5。 P258

探究②内错角关系,方法是通过探究①的结论推理证明,两条平行直线为第三条直线所截,那么截得的内错角是相等的。 P260

分析1:计算类先分析问题的三个条件:AB//DF,DE//BC,∠1=65°。 P261

这里设∠DCB=∠3,而要证角相等,这里可想到平行线的性质,所以此问题从条件中的平行出发开始分析。 P263

运用思维导图进行教学的具体步骤如下。 P265

原文中表示时间段的句子分别是“Late in the afternoon”“But some time later it began to rain” “In the middle of the night”,即“傍晚时分”“过了一阵子,天下起雨来”“午夜前后”。 P266

大纲主干上的关键词是“WORDS(生词)”,也就是“新词”。 P267

主要讲述孩子们半夜醒来,发现下雨了,小溪流过帐篷。 P268

[书籍分 享V信 iqiyi114]图5.1是文言散文经典名篇《醉翁亭记》的板书设计。 P270

因山水而乐,因百姓而乐,与民同乐。 P271

第四分支是对文章结构的梳理,将四个段落分别概括为“醉翁亭”“景色”“乐”“醉归”。 P272

图5.3就是后者。 P273

用思维导图绘制写作大纲的步骤:1.审题立意审题就是细致、周到地理解、诠释题目的含义,以便按照题目的要求去作文。 P274

立意就是作者为文章确立主题。 P275

(5)罗列内容。 P276

文章结构“大体则有,定体则无”。 P277

哪怕是这样,却丝毫减退不了游人的热情。 P278

看到这美景,我不禁想到朱自清的《荷塘月色》中荷塘的样子:“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 P279

图5.5的中心图所画的内容全都是词中包含的意象。 P280

第二条大纲主干讲的是写作的背景,于是她画了海上“欲转”的“流星”。 P281

在它的旁边又有箭头,指向三座山,表示“风休住,蓬舟吹取三山去”。 P282

中心图是一部相机拍下来的一张风景照,照片是群落演替的森林阶段。 P283

第一条大纲主干是“种群”。 P284

其实他的生物导图中每幅导图的小插图几乎一样,因为他已经形成了图像语言,对于固定的词(尤其是生物专业名词),用固定的图表示。 P285

第一轮设定学院实施细则,部门要对标、对表自查自备。 P287

反馈:分为教学、成才、执行三个部分。 P288

态度是强硬或温和。 P290

第四部分:情形。 P291

沟通指的是谈判双方提供信息的方式,包括风格、关系。 P292

其次是谈判发言人,具体指的是发言方式和发言对象。 P293

这次投标项目分为四大阶段:前期、中期、后期和现场。 P295

最后的现场报价环节主要看在现场是否需要降低相应的价格。 P296

策略二:产品定位。 P297

策略五:同质化。 P298

作为各种建筑工程的物质基础,建筑材料品种繁多,性质各异,因此该科目的重要考点是了解多种常用的建筑材料,以及每一种材料各自的性能、规格、检测情况、适用范围等。 P300

以结构材料中的“建筑砂浆”为例,此为较容易被忽略的知识点。 P301

在图5.13中,第一条大纲主干为砂浆的技术性质,其余为不同类别的常用砂浆名称。 P302

用思维导图绘制考试复习大纲就是对自己已学知识进行查漏补缺和总结归纳。 P303

论文答辩对个人的表达能力、应变能力和综合能力都是极大的挑战。 P304

答辩准备1.必备材料一是要准备论文纸质版。 P305

图表:在答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其他媒介,既能直观表达观点,也可以调节论文答辩会的气氛。 P306

2.演讲技巧语速适中:一定要注意在论文答辩过程中的语速,要有急有缓,有轻有重。 P307

这里涉及本职工作、个人成就和个人创业项目三方面的计划。 P310

为匹配高效工作法的授课需要,将认真学习“麦肯锡工作法”的内容,通过在每天的实际工作中不断历练,来细化和精进课件内容;通过学习思维整理法,训练结构性思维的能力,来对授课方式进行系统的策划和执行,从而获得授课对象的认可。 P311

2019年的个人生活将有一个成果性的目标——提高自己的生活质量,成为自己喜欢的样子。 P312

这是我与博赞先生结缘的起点。 P314

于是,怀着对他的感激之情,我在2016年的12月8日专门飞到新加坡向他致谢,顺便参加比赛。 P315

当博赞先生宣布“今年世界思维导图锦标赛的‘全球总冠军’是刘艳”的时候,我激动地流下了眼泪,这个奖项无疑是对我10年思维导图教学之路最好的肯定。 P316

他还说,6月2日还要来中国过他77岁的生日。 P321

每当我迷茫困惑时,他总是给我指明方向,让我在学习和传播思维导图的路上走得更加坚定。 P322

第一部分:基本信息。 P323

博赞教授用杂耍的活动向我们细致地讲解了TEFCAS助记工具,它是一种基于科学方法的全新学习系统,T(Trial)代表尝试,E(Event)代表事件,F(Feedback)代表反馈,C(Check)代表检查,A(Adjust)代表调整,S(Success)代表成功。 P324

蝴蝶的两个触角代表左脑和右脑的功能,体现左脑功能的要素是关键词、线条、结构;体现右脑功能的要素是中心图、图像、颜色。 P325

这里有两个最为突出的金句。 P326

北京:中信出版社,2018.2.[美]亚当·格兰特。 P328

金字塔原理[M].汪洱,高愉,译。 P329

金字塔原理[M].汪洱,高愉,译。 P330

good

标签