爱的艺术

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爱是一门艺术吗?回答是肯定的。因此,它需要知识和努力。也有人认为,爱是一种快感,体验它是件随机而遇的事,一个人运气好便会“堕人”其中。本书以前者的前提为基础,尽管当今大多数人无疑更相信后者。
并不是说人们认为爱不重要,他们渴望着爱。他们看了无数幸福和不幸的爱情题材的电影,读过许多妙笔生花的以爱情为主题的小说,听过许许多多无聊的爱情歌曲,然而几乎很少有人认为:爱,还有需要学习的东西。
这种特殊的态度建立在这样几个前提—或者单独或者共同决定着这种态度的前提—之下,多数人宁愿把爱当成被爱的问题,而不愿当成爱的问题,即不愿当成一个爱的能力问题。对他们来说,爱就是如何被爱、如何惹人爱。他们沿着几条途径来追求这一目的:一条是—尤为男性所采用——应该取得成就,获得他自己所处的社会条件所允许的最大限度的地位和财富;另一条尤为女性所采用的途径,是使自己富于魅力:通过健美锻炼、修饰仪表、穿着入时等;

作者反对那种认为爱不可言说和学习的普遍信念,提出爱也是一门可学的艺术,并基于精神分析和社会批判理论对爱的现象及其社会环境作了独到的分析,考察了爱的诸种样态,提倡一种独立、博爱、因充盈的生命力而能够给与、并具有理性的信仰的爱。作者列出了许多流行的见解,并从对资本主义社会批判的角度对其进行追根溯源。本书的局限在于实质上仍然固守两性的传统二元论图像,且虽力图突破生理心理学的局限,却未能获得分析的彻底性。

爱情不是一种与人成熟度无关,只需要投入身心的感情。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性,那么每种爱的试图都会失败;如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
一无所知的人什么都不爱。一无所能的人什么都不懂。什么都不懂的人是毫无价值的。但是懂得很多的人,却能爱,有见识,有眼光。对一件事了解的越深,爱的程度也越深。如果有人以为,所有的水果都同草莓一起成熟,那他对葡萄就一无所知。

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